Symposia/Congressen
Congres 'Alles over pesten'
Datum: dinsdag 30 november 2010
Tijd: 08.45 - 17.00 uur
Locatie: Congrescentrum De Reehorst in Ede
Voor wie: Van docent tot leidinggevende in het primair en voortgezet onderwijs
Inschrijven: on-line inschrijfformulier
Impressie congres 'Alles over pesten'
Congres 'Alles over pesten' oogst lof
Het congres ‘Alles over pesten’ op 30 november bracht zo’n 400 geïnteresseerden uit het onderwijs naar Congrescentrum De Reehorst in Ede. Ondanks de winterse omstandigheden liet bijna niemand verstek gaan. Het programma stond dan ook bol van de interessante invalshoeken en prikkelende workshops.
Op iedere school in Nederland komt pestgedrag voor. Hoewel dat op het eerste gezicht niet zo lijkt, raakt pesten niet alleen de pester(s) en de gepeste leerling. Leraren, mentoren, ouders, conciërges, schoolleiders, intern begeleiders, zorgcoördinatoren… Ze zijn allemaal op wat voor manier dan ook betrokken bij pesten en het effect ervan. De manier waarop de school reageert op pestgedrag heeft invloed op die mensen tot jaren na hun schoolcarrière, positief of negatief. Straffen van pesters en het bestrijden van pesten alleen helpt niet. Wat helpt dan wel?
In de zaal werd het muisstil toen dagvoorzitter Maya Bakker Bob van der Meer van het Europees Expertisecentrum voor Veiligheid het woord had gegeven voor het openen van de dag. Al in 1988 kwam zijn boek ‘De zondebok in de klas’ uit. Van der Meer betoogde dat een attitudeverandering nodig is in een klas en op een school wil je pesten beheersbaar maken.
Jan Ruigrok ging als tweede spreker in op het herstelrecht. Hij legde uit dat in een zogenaamde ‘juridische aanpak’ de school en de pestende leerling tegenover elkaar komen te staan. Dat wil je nou net niet. In de herstelgerichte weg blijft de dialoog bestaan en staat de vraag ‘wat moet er gebeuren om de schade te herstellen?’ centraal. De betrokkenen moeten daarvoor zelf aan de slag. Een benadering die hun ook in het verdere leven van pas komt. Jan liet de zaal over verschillende vragen en praktijkvoorbeelden van gedachten wisselen.
Autisme-autoriteit Martine Delfos stelde vast dat leerlingen met autisme een grote kans hebben om gepest te worden en lichtte toe waarom. Zij huichelen niet en kunnen zich niet voorstellen dat pesten voor leerlingen ‘leuk’ kan zijn. Martine legde uit dat de pester niet weet wat hij doet, maar het Engelse woord griefing laat goed zien wat pesten doet en hoe beschadigend het kan zijn.
Na de plenaire sprekers reikte Bob van der Meer het eerste exemplaar van het 'Handboek Alles over pesten' uit aan auteur Jan Ruigrok. Na afloop van het congres kregen alle deelnemers een exemplaar van dit belangrijke boek, dat ingaat op de achtergronden van pesten en de aanpak ervan.
Workshops
Na de koffiepauze stonden de gevarieerde workshops van gerenommeerde trainers op het programma, waaronder ‘Sociale weerbaarheidstraining’, ‘Peermediation’, ‘Dit pestprotocol werkt wel’ en ‘Pesten als familietrek’. Deelnemers konden uit het aanbod van negen twee workshops kiezen. Voor velen boden die weer nieuwe inspiratie voor op de werkvloer.
Hieronder vindt u per workshop een samenvatting/handout:
Workshop 1: Maya Bakker (Lees meer in de PDF)
Workshop 2: Dorian Verhagen (Lees meer in de PDF)
Workshop 3: Esther Bressers (Lees meer in de PDF)
Workshop 4: Martine Delfos (Lees meer in de PDF)
Workshop 5: Ivo Mijland (Lees meer in de PDF)
Workshop 6: Annette van der Laan (Lees meer in de PDF)
Workshop 7: Jan Ruigrok (Lees meer in de PDF)
Workshop 8: Bob van der Meer (Bekijk de website)
Workshop 9: Pestweb (Bekijk de website)
Een greep uit de reacties op het Congres ‘Alles over pesten’:
‘Ik ben weer helemaal geïnspireerd als ik morgen aan het werk ga.’
‘Het was heel interessant om pesten ook van een andere kant te bekijken.’
‘Deze workshop heeft echt mijn ogen geopend.’
‘Ik ga de herstelgerichte aanpak ook zeker bij mijn collega’s onder de aandacht brengen.’
‘Boeiend om te zien dat allerlei verschillende leerlingen elkaar heel goed kunnen helpen met peermediation.’
‘Ik zie nu ook hoe ik mijn eigen geschiedenis meeneem als een leerling bij me komt met een pestprobleem.’
‘Goed om doordrongen te zijn van alle complexe achtergronden van pesten.’
‘Een sterk congres en een fijne locatie met uitstekende verzorging.’
‘Wat mij betreft voor herhaling vatbaar!’
Graag tot de volgende keer, bij Congres Content!
